Raport 2023 zawiera następujące informacje:

• wyniki badań ankietowych dotyczących równego traktowania wybranej kategorii osób zatrudnionych na Uniwersytecie Zielonogórskim (pracownicy administracji); 
• wyniki monitorowania oraz rekomendacje dotyczące reprezentacji płci w procesach rekrutacji w roku 2022 i w procesie kształcenia;
• wyniki monitorowania oraz rekomendacje dotyczące reprezentacji płci w strukturze zatrudnienia na Uczelni, ze szczególnym uwzględnieniem stanowisk kierowniczych;
• wyniki monitorowania oraz rekomendacje dotyczące reprezentacji płci w zakresie awansów zawodowych w roku 2022;
• analizę kampanii wizerunkowych i promocyjnych Uniwersytetu Zielonogórskiego pod kątem równoważenia reprezentacji płci;
• wyniki monitorowania ekonomicznych losów absolwentów ze względu na płeć oraz równowagi płci w konkursie ABSOLWENT EXTRA.

Raport 2024 to kontynuacja diagnozy reprezentacji płci w strukturach uniwersyteckich. Analiza danych za 2023 rok obejmuje w szczególności:

• wyniki monitorowania dotyczące reprezentacji płci w procesach rekrutacji w 2023 roku i w procesie kształcenia na kierunkach studiów oferowanych na Uniwersytecie Zielonogórskim;
• wyniki monitorowania dotyczące reprezentacji płci w strukturze zatrudnienia kadry akademickiej w trzech grupach pracowniczych: badawczej, badawczo-dydaktycznej oraz dydaktycznej w korelacji ze strukturą wiekową;

• wyniki monitorowania dotyczące reprezentacji płci w strukturze zatrudnienia administracji w korelacji ze strukturą wiekową;
• wyniki monitorowania dotyczące reprezentacji płci na stanowiskach kierowniczych;
• wyniki monitorowania dotyczące równowagi płci w przyznawaniu Nagród Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Badania sondażowe 2023 – 2024 to prezentacja wyników sondaży przeprowadzonych w ramach realizacji Planu Równości Płci w trzech obszarach monitorowania:

• przejawów dyskryminacji na Uniwersytecie Zielonogórskim: wyniki sondażu zrealizowanego wśród pracowników naukowo-dydaktycznych;

• wsparcia dotyczącego opieki nad osobami zależnymi: wyniki sondażu zrealizowanego wśród pracowników naukowo-dydaktycznych;
• treści kształcenia odnoszących się do kwestii płci: analiza sylabusów przedmiotów wykładanych na Uniwersytecie Zielonogórskim.

Raport podsumowujący zawiera najważniejsze ustalenia, wnioski i rekomendacje dotyczące najważniejszych obszarów monitorowania zmian:

• w obszarze reprezentacji płci wśród studentek i studentów, doktorantek i doktorantów, absolwentek i absolwentów, nauczycielek i nauczycieli akademickich, pracowniczek  i pracowników administracji oraz w kadrze zarządzającej;

• w obszarze działalności naukowej i awansów naukowych według płci;
• w obszarze doświadczeń dyskryminacji na uczelni oraz potrzeb i oczekiwań społeczności akademickiej dot. wsparcia w opiece nad osobami zależnymi;
• w obszarze treści kształcenia z uwzględnieniem kwestii dot. płci, a także postaw wobec feminatywów;
• w obszarze promocyjnym i wizerunkowym w odniesieniu do równowagi reprezentacji płci w kampaniach outdoorowych.

Prof. dr hab. inż. Maria Mrówczyńska
Podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Ukończyła Wydział Melioracji i Inżynierii Środowiska Akademii Rolniczej we Wrocławiu na kierunku geodezja i kartografia. W 2006 r. uzyskała stopień doktora, a w 2013 – doktora habilitowanego nauk technicznych w dyscyplinie geodezja i kartografia. Z Uniwersytetem Zielonogórskim związana jest od 1999 r. W latach 2016-2019 była prodziekanem ds. nauki Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska, a od 2019 do 2020 – dyrektorem Instytutu Budownictwa oraz przewodniczącą rady dyscypliny naukowej inżynieria lądowa i transport, a w latach 2020-2023 – prorektorem ds. współpracy z gospodarką.

Jest autorką lub współautorką monografii oraz podręczników, a także ponad 130 publikacji z zakresu wykorzystania sztucznej inteligencji do rozwiązywania zagadnień z geodezji inżynieryjnej oraz zastosowań AI w budownictwie, planowaniu przestrzennym i inżynierii  środowiska. W obecnej kadencji zasiada w Komitecie Geodezji Polskiej Akademii Nauk, Stowarzyszeniu Geodetów Polskich oraz Polskim Związku Inżynierów i Techników Budownictwa.

Od początku pracy zawodowej współpracuje z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Jest autorką i współautorką kilkudziesięciu ekspertyz z zakresu pomiarów przemieszczeń i odkształceń obiektów budowlanych. Kierowała projektami realizowanymi wspólnie z przemysłem. Jest współautorką zgłoszeń patentowych oraz wzorów użytkowych krajowych i europejskich. Posiada uprawnienia zawodowe z zakresu geodezyjna obsługa inwestycji.

Prof. dr hab. inż. Maria Mrówczyńska odpowiada w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego za sprawy dotyczące innowacji i rozwoju oraz organizacji uczelni, kształcenia i spraw studenckich.

Plan Równości Płci jest promowany od 2022 roku w mediach akademickich oraz na spotkaniach całej społecznosci Uniwersytetu Zielonogórskiego. V Uczelniane Forum Jakości Kształcenia, które odbyło się 6 czerwca 2022 roku, zostało w całości poświęcone kwestiom związanym z równym traktowaniem. Wyniki badań sondażowych dotyczących dyskryminacji są także omawiane podczas corocznego Międzynarodowego Dnia Tolerancji.